O
Sistema Educacional CNEC visa a dispor material didático para a
Educação infatnil, o Ensino Fundamental, Ensino
Médio, bem como para outros segmentos educacionais onde a CNEC
atua, inclusive para os preparatórios de concursos, exames e
pré-vestibulares.
O material didático compreende o fornecimento de livros, apostilas, cd-rom, dvds, vídeos, cassetes, dentre outros materiais, elaborados por recursos humanos docentes e técnicos da CNEC, a partir de suas próprias unidades, coletando a abundância de competência existente em seu próprio ambiente e busca, quanto possível contemplar a pertinência desse material às mais diversas regiões nas quais a CNEC se apresenta como prestadora de serviços educacionais, ao mesmo tempo que abriga os parâmetros Curriculares Nacionais, unindo, dentro do horizonte do possível, numa síntese maior, a exigibilidade do tradicional e a atualidade da contextualização, da interdisciplinaridade e da transversalidade na abordagem dos conteúdos programáticos com os quais professores e alunos da CNEC estarão vivenciado juntos a construção do Saber.
Trata-se de um material didático diferenciado, adequado à realidade de cada escola, sem perder de vista um padrão mínimo que permita à CNEC um diferencial na oferta de serviços educacionais nas comunidades nas quais se apresenta, nivelando sua oferta de serviços em níveis que coloquem o aluno cenecista em condições de igualdade de construção e apropriação do Saber com os demais alunos vinculados a outros prestadores de serviços educacionais.
O material didático compreende o fornecimento de livros, apostilas, cd-rom, dvds, vídeos, cassetes, dentre outros materiais, elaborados por recursos humanos docentes e técnicos da CNEC, a partir de suas próprias unidades, coletando a abundância de competência existente em seu próprio ambiente e busca, quanto possível contemplar a pertinência desse material às mais diversas regiões nas quais a CNEC se apresenta como prestadora de serviços educacionais, ao mesmo tempo que abriga os parâmetros Curriculares Nacionais, unindo, dentro do horizonte do possível, numa síntese maior, a exigibilidade do tradicional e a atualidade da contextualização, da interdisciplinaridade e da transversalidade na abordagem dos conteúdos programáticos com os quais professores e alunos da CNEC estarão vivenciado juntos a construção do Saber.
Trata-se de um material didático diferenciado, adequado à realidade de cada escola, sem perder de vista um padrão mínimo que permita à CNEC um diferencial na oferta de serviços educacionais nas comunidades nas quais se apresenta, nivelando sua oferta de serviços em níveis que coloquem o aluno cenecista em condições de igualdade de construção e apropriação do Saber com os demais alunos vinculados a outros prestadores de serviços educacionais.
Meta do sistema de ensino CNEC
A formação de um acervo didático e
pedagógico construído a várias mãos em que
a pertinência e a adequação às efetivas
demandas regionais e locais se confirmem, sem, no entanto, deixar de
confirmar-se o direito ao pleno e mais amplo Saber, direito arduamente
conquistado pela humanidade.
Inclui-se, portanto, em nossa meta, o pleno envolvimento de professores cenecistas na discussão e construção desse acervo, bem como o desenvolvimento, nas unidades cenecistas, de estruturas de participação e comunicação nessa construção.
Inclui-se, portanto, em nossa meta, o pleno envolvimento de professores cenecistas na discussão e construção desse acervo, bem como o desenvolvimento, nas unidades cenecistas, de estruturas de participação e comunicação nessa construção.
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